直線や半直線などの意味を理解し、活用しながら、謎解きに挑戦していました。
各グループで学び合いの場が形成されていて、得意な生徒も不得意な生徒も積極的に課題に取り組んでいました。
今日の授業をもとに、図形の授業に入っていきます。
各自でしっかりと振り返りをして、次の授業に臨んでください。