３年生は算数で、重さを数で表す方法を考え、重さの単位「ｇ」とその表し方について学習しました。星やプレゼントの箱、くつ下の飾りがあり、天秤を使って何がどれだけ重いかを調べます。調べるために使うものは、色鉛筆や消しゴム、割りばし、おはじき、磁石の５種類です。色鉛筆〇本分など、いくつ分かで考えます。班で協力しながら、星やプレゼントの箱、くつ下の飾りについて何のいくつ分かを全てはかり、ワークシートと発表ボードに結果を記入して、全体で共有しました。児童は、各班の同じところや違うところに着目し、色鉛筆や消しゴム、割りばしなどは、大きさや形がバラバラで調べにくかったこと、磁石は重くて比べられなかったこと、おはじきが一番正確にはかることができたことなどを発表しました。そして、重さは同じ大きさのものいくつ分かで表して比べることができるとわかりました。次回は、重さの単位「ｇ」を知り、１ｇである１円玉いくつ分かで３つの飾りの重さを表します。今後はさらに、実際のはかりを使っての測定方法や「kg」「ｔ」についても学習します。

　届け先の販売店ごとに新聞を仕分けして、トラックに積み込むための装置「リニソート」も見学しました。また、活版印刷についての展示を見たり、昔の印刷方法を実演していただいたりしたことで、新聞印刷の歴史についても詳しく知ることができました。現在の新聞は、デジタル化や高速化が進んだ中で印刷されていることがわかりました。児童はどの見学場所でも、気が付いたことやお話していただいたことなどをしっかりメモし、興味や関心をもって意欲的に学習していました。最後に、工場見学の記念品として見学記念新聞をいただきました。

　５年生は、福島区にある朝日新聞大阪工場へ社会見学に行きました。見学の前に、工場近くにある公園でお弁当を食べました。工場では、最初に記念撮影をした後、新聞ができるまでの工程など、新聞社ではどのような仕事が行われているのかをビデオで見ました。そして、輪転機を使っての新聞印刷の仕組みを説明していただき、実際に輪転機の巨大システムを見学しました。幅１.６ｍ、重さ１.３ｔ、長さ１９ｋｍもあるロール状の巻取紙を使って印刷しますが、８ページの新聞に換算すると３万５千部も印刷が可能だそうです。