学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

書写 4年

 「土地」という文字を書きました。一画一画、手本を見ながら筆使いに気を付けて書きました。
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児童集会

 児童集会で〇×クイズをしました。学校に関係のあるクイズをグループで相談して答えを出しました。
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9/13 の給食

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さごしは、料理酒、塩で下味をつけ、網を敷いたホテルパンに並べ、残りの塩をふり、焼き物機、蒸し焼きモードで焼きます。今日は、3、4年生の教室でさごしの写真をみせたり、お話しをしました。
問題
さごしは、大きくなるごとに名前が変わる出世魚である。〇か×か?

正解は・・・
〇でした!!さごしは、大きくなるごとに、さごし、やなぎ、さわらと名前が変わります。魚は、赤色のグループの食べものです!体をつくるもとになります!

学習参観5・6年

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同じく、学習参観の様子です。
5年は英語「What time do you get up ?」(何時に〇〇する)、6年は1組総合「プログラミングに挑戦しよう!」、2組書写「『2023 夏』を表現しよう」、3組道徳「落ち着いた生活」でした。
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学習参観3・4年

同じく、学習参観の様子です。
3年は図工「フワフワすてきなシャボン玉」で水彩絵具の使い方の学習、4年は算数「割合」の学習を4分割グループでしました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/4 どんぐり ICT
12/5 学力経年調査3〜6年国語・社会 放課後ステップ5年
12/6 学力経年調査3〜6年算数・理科 5・6年英語 放課後ステップ4年
12/7 児童集会 クラブ PTA役員会・実行委員会
12/8 かけ足週間終了
12/9 休業日

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