6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

4年 図画工作

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作品鑑賞

友だちの作品のよいところをみつけていました。
真剣にメモする姿が印象的でした。

3年 理科

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太陽の光を鏡で反射させた部分をさわると温かい感じがします。
本当に温かいのか温度計を使って実験していました。

6年 図画工作

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作品展鑑賞
作品展を鑑賞しました。自分たちより年下の子どもたちの作品に「すごいなぁ!」「めっちゃ上手いやん」と驚く声も聞かれました。6年生の作品も憧れてもらえると嬉しいですね。

こんな給食あったらいいな!

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夏休みの課題で1年生から4年生が考えた給食の献立を掲示しています。アイデアいっぱいのおいしそうなメニューがいっぱいです。正面玄関入って左すぐの食育ルーム前です。

今日の給食

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今日は、ハンバーグカレーライス、カリフラワーのピクルス、豆こんぶ、牛乳でした。
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学校行事
12/4 委員会活動 学校保健委員会 スクールカウンセリング
12/5 大阪市小学校学力経年調査(国社)3〜6年 色覚検査1年希望者 PTA校庭開放
12/6 大阪市小学校学力経年調査(算理英)3〜6年
12/7 大阪市小学校学力経年調査予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
12/8 太鼓体験学習3年 環境教育5年

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

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PTA校庭開放

「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

学年だより 3年

学年だより 4年

学年だより 5年

学年だより 6年

「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり