【11月生活目標】廊下・階段を正しく歩こう!

1年 算数2

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最後に指導者が3つの方法を師範し、皆同じ答えになることを確かめました。水のかさの比べ方がわかりました。

1年 算数

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ジュースと野菜のペットボトルでは、どちらが多く入るか、その確かめ方を考えました。同じマスの入れ物に移し替える方法と、一方の中身をもう一方に入れてみるという方法が子どもたちから出ました。自分がやりたい方法で確かめをしました。実際に自分達でやってみる経験が、2年生のlやdlという単位で比べるという考えに結びつくのです。

自主学習ノート交流会

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各学年から
自主学習ノートを持ち寄り、研修会を行いました。
よりよい自主学習について、みんなで意見を出し合いました。
また、教育委員会より指導主事の先生方が来られ、本校の取り組みについてお褒めの言葉をいただきました。
これからも学校全体で取り組んでまいります。

ご家庭でご協力いただくことも多々あるかと思います。 
どうぞよろしくお願いいたします。

6年 経年調査

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小学校生活最後の経年調査です。
悔いのない結果になるといいな、と思います。 

5年 経年調査

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とても集中していました。

文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
12/6 大阪市小学校学力経年調査(算理英)3〜6年
12/7 大阪市小学校学力経年調査予備日 PTA校庭開放 PTAトイレ清掃
12/8 太鼓体験学習3年 環境教育5年
12/11 今市中学校見学会6年 クラブ活動4・5年
12/12 登校見守りDAY 健康チェックの日 PTA校庭開放

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「自主学習」達人への道

学年だより 1年

学年だより 2年

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「自主学習の達人」(大宮編)

いきもの

自主学習グランプリ

学校のきまり