6年生理科。
今日は土と水と水槽を使い、地層を作ってみました。

なるほど、確かに層になっています。

絵本で囲む仲間の輪。
絵本が紡ぐ信頼の絆。
みんなが聞き耳を立ててくれる安心感。
みなみん班の交流が益々深まりを見せています。
5、6年生のみなさん、お疲れ様でした。

5、6年生自らがチョイスした絵本。
みんな聞いてくれるかなぁ、なんて不安は必要なかったようですね。

みなみん班での絵本読み聞かせ集会。
今日の朗読者は5、6年生が担当します。

5年生の理科、流れる水の働きの学習。
同じ形の川を作り、違う量の水を流して、川の様子に違いが出るかどうかを調べます。
「あっ、そこの内側、めっちゃ土積もっとる！」
流れる水の働き、３つ。
全て言えますか？