けいにくのたつたあげ
あつあげとやさいのにもの
おかかなっぱ
ごはん
牛乳

研究授業の後は研究協議会を行い、教育センターから講師を招いて指導して頂きました。
授業を参観した先生方からは、子ども達がペアトークをしながら考えを交流させる場面で、課題解決のためのつぶやきがたくさん聞かれたのが良かったという感想が聞かれました。
低学年から基礎・基本の内容をしっかり定着させることの大切さについて再認識することができ、教員一同決意を新たにしました。

１１日（水）５時間目、２年生で算数科「かけ算」の研究授業を行いました。
今日の授業の目標は「１つ分の数」と「いくつ分」の関係を捉えてかけ算にする学習です。かけ算の学習に入って、まだ間もないのですが、みんな説明を聞いて一生懸命考えていました。

ピリからどんぶり
ちゅうかスープ
ミニフィッシュ
ごはん
牛乳

１１日（水）なかよし集会を実施しました。
今回は縦割り班でのスタンプラリーを行い、６年生を中心に校内を探索しました。異学年での交流を通して、思いやりや助け合いの心が育るよう見守っています。