どんぐりの観察をしている１年生。
まずはどんぐりの絵を描きました。
色、大きさ、形など、いろいろな特徴を捉えて描きました。
色鉛筆などを使って丁寧に頑張っていたのが印象的でした。

「お手紙」の学習をしています。
本文を読んで感想を書きました。
・好きな場面や理由
・好きな人物
・いいなと思ったことやふしぎに思ったこと
など、いろいろな観点で書きました。

国語で学習した「ニャーゴ」の場面を表現しています。
学習した内容のその後を考えました。子どもたちそれぞれがその後の１場面を考え、切り絵やクレパスなどを使って、可愛く作っています。

災害についての新聞づくりを進めています。
津波や地震など、災害についてパソコンを使って調べながら、大切なところをまとめていました。それぞれがパソコンを使いこなしながら、文章や絵でうまく表現することができました。完成が楽しみですね。

「ごんぎつね」を学習している４年生。今日の勉強では、「ごんぎつね」のアフターストーリーについて考えました。そこで、中心人物である兵十の視点で、物語を考えました。
どのようなストーリーが出てくるのか、楽しみですね。