５年生は、大阪府で行う独自の学力調査「小学生すくすくウォッチ」を２日に分けて行います。
　今日は、国語と算数のすくすくウォッチと理科を行いました。
　６年生で行う全国学力・学習状況調査とよく似た方法で実施することになっていて、問題の出題形式や解答形式に慣れる意味もあると思います。
　子どもたちは一つ一つ問題を読んで取り組んでいました。

　２年生は鉢に植えたミニトマトを観察して、成長の様子を書き表していました。

　葉の数が増えてきていることや、中には花を咲かせているものもあり、気づいたことをみつけてそれぞれ書いていました。
　

　３年生の算数の学習は３つのグループに分けて、習熟度別少人数学習で行っていました。
　
　どのグループも先生の話を聞いて、答えを求めるのに筋道立てて先生と一緒に考えていきました。

　習熟度別少人数学習の時は、教室や座席も普段と違うことで気持ちも新たにして学習できているようでした。

　通学路、学校外の危険な箇所をまとめたものを作成しました。

　地域のみなさま、保護者のみなさまにおかれましても、交通事故やその他の事故の未然防止に役立てていただけますようお願いいたします。

　新しい学年になって、運動場で並ぶ場所も変わりました。今日は初めての運動場での朝会です。
　子どもたちは自分の立ち位置が変わったことで、また学年が一つ上がったことを自覚できたんではないかと思います。
　運動場に集まって並ぶ様子もみんなとても立派にできました。

　今日の校長先生からの話は「黄砂」についてと春の訪れを感じる「つばめ」についてです。つばめは春休み頃から日本にやってきてこれから５月、６月にかけて産卵、ヒナの子育てが始まります。
　中本の地域でつばめを見かけることができるでしょうか。楽しみです。