「種子の発芽と養分」について学習しています。
前回の学習でインゲンマメの種子と子葉に薄めたヨウ素液をつける実験をしました。今回は、インゲンマメ以外のものとして、片栗粉とじゃがいもで実験をしています。

新体力テストをおこなっています。
運動場でソフトボール投げを計測しています。何度か練習をしてから、１号のソフトボールを１人２回投げています。日頃からボールを投げる遊びや運動をしている子どもたちは30mを超えています。

今日は小おかず（デザート）で河内晩柑が提供されています。酸味が控えめの食べやすい果実です。初めは酸っぱい（苦い）と思い減らした子どもたちも「これならいける。」と食べていたようです。

「イースター島にはなぜ森林がないのか」を学習しています。
全部で２７段落ある形式段落のキーワードを黒板に書いています。このあと、まだキーワードが書かれていない段落と複雑に絡み合っている構成を検討していきます。

新出漢字の学習をしています。
「員」と「発」を漢字ドリルを使って学習しています。筆順に気をつけないといけない「発」は空書きをしています。ドリルは書き終えると提出して指導者が丸付けをします。