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3年生 作品展 鑑賞
作品展4
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4年 歯みがき指導 フッ化物洗口
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4年 外国語活動
Do you have〜?の意味や使い方を学習しています。鉛筆や消しゴムなど、文房具の英単語もみんなで確認してどの文房具を持っているのか、ペアでDo you have〜?と聞き合いました。
2年 国語科授業研究会
伝えたい相手に応じて、声の大きさや速さなどを意識し、話すことができる。
相手の発表に対して、相槌を打ったり頷いたりしながら、最後まで聞くことができる。
話す・聞くに関する目標を設定して授業研究をしています。
11/17_本日の給食
なまり節の生姜煮・なめこの味噌汁・ほうれん草のごまあえ・ごはん・牛乳
6年 英語クイズ都道府県
Osaka
We have a castle.
We can eat Okonomiyaki.
We can see Abeno Harukas.
グループごとにクイズを作成しています。
3年 パフ
スピードを少しゆっくりにして、楽しくリコーダーで演奏しています。
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家庭学習に役立つ≪学力向上プリント集≫
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大阪府教育委員会作成「力だめしミニプリント」全国学力・学習状況調査で「基礎的な知識や技能が身についているかどうかみる問題」
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学習まんが「小学館版学習まんが 少年少女日本の歴史」(全24巻)電子版
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学校いじめ防止基本方針
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学校だより11月号(裏)
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災害等の発生時について
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学校園における働き方改革にご理解・ご協力ください。
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新学期以降の学校園におけるマスク着用の考え方の見直し等について
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インターネットにつなげる方法(低学年用)
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