箱の中のチョコレートは、全部で何個ありますか？

子ども達は、今までの学習を活用していろいろな考えを交流しました。

同じ数のまとまりに注目すれば、かけ算を使って求められることに気づくことができました。

大阪府警サイバー防犯ボランティアをしている大和大学の学生、大阪府警サイバーセキュリティ対策課員、平野警察署員の方々から、『サイバー防犯教室』をしていただきました。

防犯ボランティアの大学生とともにインターネットやSNSの安全な使い方等を一緒に考えました。

ぜひ、今日学んだことを家族で話してほしいと思います。

山口さんが、花びんを「 」
そのとき、山口さんは「 」

「 」の中に入る、行動や気持ちを考えています。
どんな言葉が入るでしょうか。

データを表す方法は、いろいろあります。
今日は、ドットプロットについて考えています。
最頻値に注目して、意見を交流しています。

子どもに「ごんってどんなキツネだと思う？」と聞くと・・・
「はじめは悪いけど、最後は優しい」と。

子ども達は、ごんきつねの言動から心の動きを感じ取っています。