自分たちで作った「夢に向かって」をもっと美しく表現するために５、６年生で話し合いました。
さすが６年生！！上手にまとめてくれています！
話し合った内容を発表して交流しています。

ついに２か月後に迫った１５０周年記念式典に向けて、5、6年生合同での歌の練習が始まりました。

6年生として、5年生を牽引してほしいです。
今日は大阪市経年調査があり、跳び箱のテストもあり、ヘトヘトですが素晴らしい練習になりました。

今までの植物は種を植え、土で育ててきましたが、今日からは土は使わずに植物を育てます。
どんな風に育つのがワクワク。ヒヤシンスに名前をつけて愛着も湧いています。

マットも終わりが近づいてきました。
今日は前転をしたり、跳び箱を跳んだりしました。おへそを見る、両足で着地することに注意しながら、たくさん身体を動かすことができました。

いよいよ学力調査がやってきました。

12月5日は大阪市小学校学力経年調査として、大阪市内の小学生が同じ問題にトライします。これにより、校内だけでなく市内同級生の学力を知ることや、得手不得手の把握ができ、今後の学習に生かせます。
まずは、調査に向け、土日で可能な限り勉強をしました！
努力してから問題に向かうと、結果を知った時の感じ方は違ってきます。

中学校では、定期テストに向けて早くから準備することが求められます！

保護者向けプリント（詳細）↓
大阪市小学校学力経年調査の実施について