6. ６年生によるプレゼン発表
「私たちのSDGs」

締めを飾るのは最高学年の６年生でした。SDGs（エスディージーズ）は「Sustainable Development Goals」の略称で、日本語に直訳すると「持続可能な開発目標」という意味と言われています。 2030年までに達成すべき17の目標について、グループそれぞれで、自分達で調べ、そして、自分達で考えたことについて聞き手のことを意識しながら、堂々と発表することができました。素晴らしかったです。

5. ５年生による音楽劇
「物語の世界を旅しよう」

今までの国語の学習で学んできた物語の教材が登場する音楽劇。ただ、驚いたことに、この劇のセリフはすべて英語。自分たちで台本を考え英訳し、意欲的に練習をしてきた５年生に感心しました。合奏も心を一つにして演奏していました。素晴らしかったです。

4. ２年生による音楽劇
「きつねのおきゃくさま」

国語の学習で人物の気持ちを声や動きで表すことについて学んできました。これまでの学習してきたことが生かされた音楽劇でした。場面に合わせて、うまく表現できている２年生に感心しました。素晴らしかったです。

3. ４年生による表現運動・合唱・合奏
　「表現を楽しもう！」

グループごとにカップス、劇、ダンスとたくさんの表現活動がありました。子ども達が自主的に練習を積み重ねてきたことがよくわかる素敵な内容でした。また、ハローシャイニングブルーの合唱、アフリカンシンフォニーの合奏と心に響きました。素晴らしかったです。

2. １年生による合奏・群読劇
　「11ぴきのねこ」

音楽が入った群読劇でした。オープニングは「スーパーカリフラジリスティックエクスピリアリドーシャス」の合奏でした。その後、たくさんのねこ役の１年生が大きな声で表現していて素晴らしかったです。