1年生の社会の授業では、時差の計算について学習していました。
経度が15度違うことで1時間の時差が生じることを学習し、グループに分かれて日本と世界国々との時差を計算しました。

本日の給食は、ご飯食です。

★菜飯
★さごしの塩焼き
★含め煮
★オクラのいためもの
★牛乳

こんにゃくは、こんにゃく芋を乾燥させ粉にしたものを水でとき、練り固めてあくを抜いて作ります。こんにゃく芋の主な産地は、群馬県です。本日の含め煮には、糸こんにゃくを綱のように束ねた「つなこんにゃく」が使われていました。

毎週水曜日は、1年生の学年集会です。本日の集会では下記のお話がありました。

〇毎朝必ず「心の天気」の入力をしましょう

※大阪市では児童生徒の些細な変化を早期に発見し、適切な支援をするための取り組みの一つとして、心の状態を天気にみたててアプリに入力する「心の天気」の活用を行っています。
「晴れ」…ニコニコ元気、いつも通り
「曇り」…モヤモヤ気になることがある
「雨」　…シクシク嫌なことや悲しいことがある
「雷」　…プンプン怒っている。相談したいことがある。

〇挨拶やマナーの大切さについて
学生時代に2つのアルバイト経験しましたが、どちらの職場でもまず最初に受けた研修は挨拶とマナーについてでした。一人の店員の挨拶がお店の第一印象になり、お店の看板を背負うことになるからです。
みなさんも井高野中学校の看板を背負っています。挨拶やマナーを大切にすることで、高校受験の際に役に立ったり、輪が広がり明るい学校になります。日頃から挨拶やマナーを大切にしましょう。

本日、元気アップ主催による放課後学習会を行いました。
サポーターのみなさんに教えていただきながら、中間テストや英検の対策学習をしたり、図書の貸出をしたりしていました。

次回の学習会は、9月14日(木)です。ふるってご参加ください。

【放課後元気アップ学習会】
開催日時：火曜日、木曜日
　　　　　放課後すぐ〜午後5時まで
学習内容：自主学習コース
　　　　　プリントコース(申し込み必要)
　　　　　※申し込み随時受付中

担　　当：学びコラボレーター
　　　　　地域コーディネーター
　　　　　学びサポーター

2年生は、家庭科の授業でスウェーデン刺繍に取り組んでいます。
スウェーデン刺繍は、布の織り目に縦・横・斜めに糸を通して模様を作っていきます。選ぶ糸の色や引き方の違いで、それぞれにオリジナリティのある模様ができています。

また、2学期から、家庭科の授業にサポートとしてボランティアさんが来てくださっています。元気アップ事業の一環として、今後さらにボランティアさんの募集も行ってまいります。詳細が決まりましたら、改めてお知らせさせていただきます。