心豊かな人材育成のため「人を大切にする教育」を推進しています

説明文を読み解きます

1年生国語の授業で説明文の読解に取り組んでいます。災害発生時、1人ではすぐに行動する一方、集団では「みんながいる」安心感により、行動が遅れる傾向があるとのこと。集団同調性バイアスと呼ぶそうですよ。
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提出物があるようです

雲が広がるものの穏やかな朝を迎えました。来週火曜日から始まる期末テスト。すでにテスト範囲のプリントは配布済。プリントにはテスト後に提出すべきノートやワークの記載があります。テスト当日に忘れないよう気をつけましょう。
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地軸の傾きが原因です

3年生理科の授業で「地軸の傾きと南中高度」を学習中。地球の北極と南極を結ぶ軸(地軸)は、公転面の垂直方向に対して約23.4度傾いた状態になっているとのこと。地軸が傾いていることで、季節によって南中高度が変化します。冬至の南中高度は約31.6度(大阪)と、ずいぶん低くなりますね。
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いろんな意見を交わします

1年生の皆さんが体育の授業を受けています。今日のテーマは「スポーツへの多様な関わり方」。スポーツの関わり方には「する・見る・支える(コーチ、トレーナー)・知る(記録、歴史)」の4つがあるとのこと。皆さんグループになって、関わり方について意見交換しています。
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それぞれ特徴がありました

2年生社会科で「三都」について教わります。江戸時代の三大都市(京・大坂・江戸)を指すことば。江戸は幕府がある政治の中心地、大坂は天下の台所と言われた商業の中心地、京都は寺社が多く、宗教や学問文化の中心と、それぞれ特徴があったようです。
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