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保護者向け防災講話

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 1時間目の参観に引き続き講堂で、区役所・地域からの防災に関する講和がありました。
 特に、この菅北地域の災害想定や菅北小学校を舞台にした避難所開設をリアルに表現した動画を視聴いました。その後、菅北地域防災リーダーから菅北地域で大規模災害が起きたときのための話がありました。
 菅北地域では、大規模地震の後の津波の災害以上に火災に備えることの重要性などがよくわかりました。地域の特性や様子に沿った防災ということでリアルに感じることができ、いい勉強になりました。

土曜参観と防災(5月13日)

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今日の土曜日は、防災学習と引き渡し訓練を兼ねた参観となりました。
1時間目は、各学年に応じた防災学習や活動となりました。
ペーパーマスクづくりやビニール合羽づくり、三角巾の活用などを学習している様子をご覧いただきました。おうちの方々が観られているので児童も緊張しながらも真剣に取り組んでいました。

4年間の成長

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 5時間目、校内を回っている時に授業を見ていると、2年生と6年生の算数が目に留まりました。2年生の算数では、ひき算で十の位から1借りてくる。つまり10の塊を借りてきて引くことができるようにすることをタイルを使って学んでいました。
 6年生に差し掛かると、「X」をつかっって式を作り、解いていくことを学んでいました。2年生と6年生、算数の習得内容にこんなにも成長がみられることにあたらめて、4年間の重みを感じてしまいました。

スポーツテスト

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 全国で実施されるスポーツテスト。
 菅北小学校の児童も実施しました。
 いつもは、他の小学校をお借りして50m走を実施していましたが、今年度は、エレベーター工事のために、運動場ではまったく対応できずに2種目をたのグランドを借りて実施しました。与力町グランドに行って、実施しました。
 はるかに広いグラウンドで、思いっきりソフトボールを投げたり、50mを力いっぱい走ったりと久しぶりにひろーーいグランドで活動できて満足そうでした。

5年 「形を集めて」

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図画工作科で「形を集めて」の学習が始まりました。
材料集めにあたっては、急なお願いにも関わらずご協力いただきありがとうございました。

材料を手にとって並べたり重ねたりと試行錯誤を繰り返し、形を活かした作品を作り始めています。どのような作品に仕上がるのか楽しみです。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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