１年生の国語では、「サラダでげんき」を学習しています。

カタカナの学習も始まり、カタカナと漢字を毎日新しく習っています。
音読もどんどん上手になってきました。

どんな動物が出できたのか、どんなものをサラダに入れたら良いのか、入れたらどうなるのかを教科書から探してノートに書きました。

りっちゃんになりきってサラダを作る動作をしている様子です！

５年生には９月から教育実習生が来ています。優しくて子ども思いのすてきな先生で、休み時間にはたくさん遊んでくださっていて、みんな先生のことが大好きです。自然体験学習でも思い出がたくさんできました。本当は苦手な算数の授業も、先生となら楽しく学習できます。もうすぐお別れなのがとても寂しいです。

　今日は、かげについて学習しました。かげはどんなところにできるか予想しました。「太陽があるところです。」付け足しで「太陽があって建物や人がいるところです。」と発表や話し合いが活発でした。
　その後、運動場に出て、自分の影の位置から、遮光板を使って太陽の位置を調べました。遮光板の使い方をしっかりと聞いてから、太陽を見ました。

今日の給食は、

・焼きそば
・きゅうりのしょうがづけ
・いもけんぴフィュシュ
・1/2黒糖パン
・牛乳　　　　　　　　　　　　です。


今日はいもけんぴフィッシュが新登場です。国産のかたくちいわしとさつまいもを使っています。骨や歯を作るカルシウムがたっぷりです。

きゅうりの栄養価は水分が96%と多く、栄養素はビタミン、カロチンカリウムなどが含まれています。
きゅうりはあっさりとしてしょうがの風味が程よくします。

定番の焼きそば、乾めんやイカを湯がいてから野菜をいためて、トンカツソースやウスターソースで味付けしています。

今日の給食もみんな完食していました。特にめん類は子どもたちに大人気でした。


今日もおいしくいただきました。ごちそうさまでした。

　「想像を広げて物語を書こう」では、４枚のうち３枚の絵が描かれていますが、１枚だけ白紙になっています。その白紙の内容を、３枚の挿絵をヒントに自分で想像して文章を書きます。スラスラ書いている子もいれば、頭を悩ませてどうしようかな…と悩んでいる子もいました。写真１、２

　音楽「リコーダー」では、低いドに苦戦している子がたくさんいていますが、何度も宿題で練習してきているので、少しずつですが上手になってきました！これからも、宿題での練習や授業中での練習を一生懸命に頑張りましょう！写真３