夏休みは、先生たちもお勉強４

　8月23日(水)の午前中は、特別支援教育の理解と指導力の向上を図るために、長居小学校の久保田指導教諭をお招きして、「特別支援教育研修会１」を行いました。
　テーマをSSTに絞って基本的なプロセス例から研修を行いました。
「特別支援教育研修会２」は、9月にアンガーマネジメントをテーマに行う予定です。

読解力を究める19
夏休みは、先生たちもお勉強３

　本校では、今年度の研究テーマを「言葉による見方・考え方を働かせ、協働的に学ぶ子どもたちの育成」とし、国語科（説明文）における「読む力」を育てる授業づくりを切り口として、読解力の育成を図っています。
　8月23日(水)は、研究授業に向けて指導案の検討会を行いました。２学期の２年生の授業が楽しみです。

８月２５日（金）
◇ 校長先生の話
　「夏休みの宿題が全部終わってる人？」「は〜い！」
　２学期も、みんな元気で、協力し合って、生魂小学校をもっと素敵な学校にしていきましょう。

◇ 夏休みに参加した「大阪市児童水泳記録会」の記録証を校長先生からいただきました。

８月２４日（木）
◇いよいよ明日から２学期です。学年だより夏休み号を確認して、持ち物を準備しましょう。「学校生活のお知らせ（通知表）」は、表紙（※１年生は、表紙と１学期学習の記録）を入れたままファイルを返却してください。

◇１時間目に講堂で始業式を行います。８：１０〜８：２０に登校しましょう。

◇１１：４０頃、下校します。

どっちが どっち？ パート13

８月1８日のHPの答え

　「松（まつ」ぼっくり」でした。下に落ちている松ぼっくりはよく見ますが、木になっている松ぼっくりはなかなかないかもしれませんね。
　松ぼっくりとは、マツやスギなどのがタネ(種子)を守る器官で、ボールのような球形をしています。その形から球果(きゅうか)と呼ばれ、「松かさ」とも呼ばれます。木の皮のように硬いうろこ状のものが集まり、その間にはタネが入っています。球果はしめっているとうろこ状のものが閉じ、乾燥するとうろこ状のものが開く性質があります。晴れた日に乾燥すると、閉じていたうろこ状のものが開き、タネは風によって運ばれていきます。
　これからの季節、松ぼっくりの秘密を探ってみるのもいいですね。