学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

7/4 の給食

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ツナっ葉いためは、ツナは十分に油を切り、だいこん葉はもどします。綿実油を熱し、ツナ、だいこん葉の順にいためます。いたまれば、料理酒、うすくちしょうゆ、こいくちしょうゆ、湯を加えて更にいためます。配食時に、ごはんに添えます。ごはんがすすむ一品です!
問題
だいこん葉は、だいこんの葉っぱです。乾燥させたものをもどして使用しています。
春の七草の中には、だいこんが入っていますが、次のうちどれでしょうか?
1 すずな 2 すずしろ 3なずな

正解は・・・
2 すずしろでした!!すずしろはだいこんの別名です。

音楽 合奏「ラバーズコンチェルト」6年

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 6年生がラバーズコンチェルトの合奏に取り組んでいます。2つのグループに分かれて合奏します。個人で練習したあと、全体で合奏したり、グループごとに合奏したりしました。
 今日の学習の最後に、「もっといい演奏にするにはどうすればいいか」について班で話し合いました。次の音楽の時間には、「他の人の音をよく聴く」「音の大きさのバランスを考えて演奏する」を意識して合奏することとなりました。
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国語 環境問題について報告しよう 5年

 5年生が、環境問題について調べ、まとめる学習を、少人数学習で取り組んでいます。テーマを決め、インターネットや本を使って調べました。
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クロムブックをつかって 1年

 1年生がクロムブックの使い方を学習しています。はじめのうちは、ログインするだけで一苦労でしたが、どんどん使い方に慣れてきています。
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体育「水あそび」2年

7月5日(水)2年生が体育科の時間に、プールで「水あそび」の学習をしていました。
水に入って、リズムあそびをしたり、浮いたり沈んだり、ビート板も使って楽しんでいました。
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