学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

7/4 の給食

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チキントマトスパゲッティは、オリーブ油を熱し、にんにくを香りよくいため、ワインで下味をつけた鶏肉とウインナーをいためます。更に、にんじん、たまねぎ、ピーマン、トマト(缶)の順にいたまれば、塩、粗びきこしょう、うすくちしょうゆで味つけし、最後にかために塩ゆでし、綿実油をかけておいたスパゲッティ、バジルを加え、いためたら出来あがりです。にんにくやバジルの香り、酸味のあるトマト、いい味つけがハーモニーを奏でます♪
問題
バジルはハーブの1種である。〇か×か?

正解は・・・
〇でした!ハーブとは香草(香りのある草)や薬草(薬になる草)のことです!!

着衣泳 5年

とても良い天気のもと、5年生が体育科の時間にプールで着衣泳をしていました。
服を着たままプールに入り、泳ぎにくさや沈みやすさを体感し、万が一の水難事故から命を守る方法を知ることを目的としています。
空のペットボトルを使うと体が浮きやすいことを体験しました。
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「遊びの会」3年2組

子どもたちがいろいろな遊びをする機会を増やすために、5月から始めた「遊びの会」。
今日は3年2組の子どもたちが20分休みに講堂で、長なわを使い8の字跳びに挑戦しました。大きく縄を回して、入って1回跳んで出るという遊び方です。
入るタイミングが難しいのですが、しだいに上手に跳べるようになりました。
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着衣泳 4年

7月4日(火)4年生が体育科の時間に、プールで着衣泳をしていました。
服を着たままプールに入り、泳ぎにくさや空のペットボトルを使って浮くことを体感し、万が一の水難事故から命を守ることを目的としています。
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音楽 1年

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1年生が音楽科の時間、「うみ」の歌を歌ったり、「ぶんぶんぶん」の曲をタンバリンでリズム打ちしたりして楽しんでいました。
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