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食べ物クイズに挑戦しよう!(第66回)

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食べ物クイズに挑戦しよう!(第66回)

【Question】

秋の食べ物クイズです。

ヒント1:
約5000年前の縄文時代から食べられていました。

ヒント2:
栄養たっぷりな食べ物で、ビタミンやカリウムなどがたくさん含まれています。

ヒント3:
くるみやアーモンドと同じナッツの仲間です。

1:大豆
2:ピーナッツ
3:栗


(大阪府学校給食会HPより引用)


本日の給食(12月4日)

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【本日の献立】

・さばのみぞれかけ
・すまし汁
・こまつなの煮びたし
・米飯
・牛乳

【みぞれかけ】

・みぞれとは、雪が空中に溶けかかり、雨と混じって降るもののことを「みぞれ」といいます。
・すりおろした大根が、みぞれを連想させることから、大根おろしを使った料理に「みぞれかけ」や「みぞれ煮」などと呼ばれる料理があります。

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「幾何学オブジェを作ろう」2

今回は自然科学部の1、2年生や、図書室をよく利用している生徒も参加してくれて、いつも以上に賑やかな活動となりました。

そして、事前準備として、図書部の生徒たちがストローとモールを規定の長さにカットし、大量のパーツを作成してくれています。

おかげで、スムーズに作成に取り掛かることができました。

用意してくれた材料や資料の本、作ってくれたサンプルを図書室にて展示しています。

良ければ作ってみてください。

 次回12月の読書活動は12月11日(月)に「味見読書をしてみよう。」を予定しています。

興味がある人はぜひ参加してください。
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「幾何学オブジェを作ろう」1

図書部では11月の読書活動として、「幾何学オブジェを作ろう」を実施しました。

今回は日本数学検定協会刊行の「ストローとモールでつくる幾何学オブジェ」を参考にして、実際に幾何学オブジェの作成に取り組みました。

正四面体や四角柱などの形を知り、モールとストローの必要数を計算し、いざ工作!

初めは繋ぐ箇所が分からず戸惑う様子も見られましたが、すぐに慣れて、全員見事に完成!!

透明なストローからキラキラとカラフルなモールが覗く、素敵なオブジェが完成しました。

早く完成させた生徒は、本を参考に十二面体やオリジナルの学校型など、どんどん複雑な形にも挑戦していました。
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食育通信12月号

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食育通信12月号

冬の食生活について考えよう!
R5.12月食育つうしん

冬野菜を食べよう!
R5.12月給食で食を考えましょう
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12/28 学校閉庁日