きのこのドリアは、米はぬるま湯につけ、３０分間以上おき、湯をきります。小麦粉は、ふるって弱火で色づかないようにからいりします。ベーコンをからいりし、綿実油を加え、たまねぎ、しめじ、エリンギ、マッシュルームの順にいためます。いたまれば、湯、米を加えて煮たて、塩、こしょうで味つけし、グリンピース、小麦粉、牛乳を一度に加え、ミニバットに入れ、混ぜ合わせた粉末チーズ、パン粉をふり、焼き物機、蒸し焼きモードで焼きます。パン粉と粉チーズこんがり焼けて、中はとろっと、きのこたっぷりで美味しいです♪
問題
ドリアは日本で誕生した料理である。〇か×か？

正解は・・・
〇でした！！横浜のホテルで働いていたスイス人の料理長が、考案したそうです！

１年生が「前から何番目、何人かを考えよう」をめあてに算数科の学習をしていました。「前に何人いますか？」「前から何番目ですか？」など聞かれていることをしっかり考え答えを出していました。

２年生が図画工作科の時間。「わっかでへんしん」の学習に取り組んでいました。
とんがり帽子の形にした色画用紙の周りに、細い色テープや色紙をわっかにして貼るなど、楽しい飾りつけをして、個性豊かな帽子に変身させていました。

子どもたちがいろいろな遊びをする機会を増やすために、５月から始めた「遊びの会」
今日(12/14)は、５年３組の子どもたちが20分休みに講堂で、長なわを使い８の字跳びに挑戦しました。大きく縄を回して、一人ずつ入って１回跳んで出るという遊び方です。
少し練習するとだんだん跳べる子どもが増えてきました。

１２月１４日(木)今朝の児童集会は「まちがいさがし」でした。
集会委員の児童が舞台上で、ワンピースポーズ・胴上げポーズなど4つのポーズとゾンビダンスをします。それぞれ2回ずつして1回目と2回目の違うところを当てるゲームです。答えは3択で、各班2・3人のペアを作り、アは手をつないで挙げる。イは背中合わせで手をつなぐ。ウは低学年の子が高学年の子の肩をもむ。というポーズで答えます。
人が入れ替わったり、人数やスクリーンの画像が違ったりしていて、なかなか難しい問題でしたが、みんな相談して楽しそうに答えていました。
下の写真で見比べてみてください。