生活科で学習したことを離島の今里小学校のお友だちに紹介しました。
郵便局、大阪メトロ、図書館、公民館、神社について、上手に説明できました。

未来をえがき、その未来から現在をふりかえってやるべきことを見つけていく「バックキャスティング」という考え方で、今里の未来の町づくりを考えることにしました。

去年の六年生が作った今里ストリートビューを見て、一年前の今里と今のちがいをみて、どんな課題があるのかグループで話し合いました。

自分が描きたい浮世絵を選び、現代版にアレンジしました。

富士山
海
歌舞伎
侍
着物を着た女性
家族

どのように変わっていくのか創作浮世絵の完成が楽しみです。

ライトを太陽、白いボールを月と見立てて、月と太陽の位置の関係を調べました。

ボールがライトの光を全てさえぎるところが新月、徐々に三日月、半月、満月、半月、三日月ら新月と見える形が変わっていきました。