淀川区社会福祉協議会の方に来ていただき、車いすの使い方・押し方を教えていただきました。
班ごとに分かれて順番に、車いすに乗る人と押し手を決め、段差や細い通路、ジグザグ道を通りました。
実際に体験してみると、車いすを押すときに、いろんな場面で配慮が必要だということに気づかされたようです。

図形の性質を使って証明を行いました。与えられた仮定と様々な図形の性質を使って結論を導き出しました。
正しい知識を用いて推論を行い、課題を解決していく過程は、日常生活の様々な場面で困難から逃げ出さず、それを乗り越えるために思考することそのものです。
数学を学習して論理的思考力を養ってほしいと願っています。

円周角と中心角の関係を使い、作図をおこなうことによって、地図上で海岸線の２地点から見える船の正確な位置を見つける方法を、班で考えました。生徒はコンパスと定規を使って協力しながら頭をフル回転させました。数学は、日常生活でうまく使いこなせる人にとっては、とても便利な道具だと改めて感じました。

朝から地域ボランティアの方が来てくださり、１年生のために本の読み聞かせをしてくださいました。生徒に絵本を見せながら感情を込めて、お話を読んでくださっています。
生徒は静かに聞き入っています。

本校においても、インフルエンザ等のかぜ様疾患者が増えてきています。2年生においては今日と明日においては対応措置（２年保護者様には詳細をプリント配付、ミマモルメ保護者メール配信）をとります。部活動は全校生徒、今日・明日中止いたします。１・３年生においても若干名の生徒が罹患していますので、以下の点にご留意ください。
≪留意事項≫
１．手洗いとうがいをさせてください。また、十分な休養を取り、感染予防に努めてください。
２． 発熱等の体調不良が見られましたら、無理をさせず、医療機関で受診してください。
３． 医療機関でインフルエンザ等の診断が出ましたら、学校への連絡をお願いいたします。
４．　欠席者が多い場合は、午前中に帰宅させる措置も考えられます。この場合、ご家庭での昼食対応をお願いいたします。