体育の授業の様子です。
今日は縄跳びと跳び箱をしました。縄跳びは、あや飛び、駆け足飛び、後ろ飛び、2重飛びなど様々な技を試し、今の自分にできる技、できない技を確認しました。
とび箱は、助走のスピード、踏み込み方、手をつく場所を学びながらとびました。児童たちは、少しずつ手のつく位置が良くなったり、遠くまでとべるようになりました。

本日４限目に11月に行われる学習発表会の準備を行いました。
中学３年生は職場体験実習に行っているため、小学部と中学１・２年生がそれぞれのクラス発表の準備や練習を行いました。それぞれが意見を出し合ったり、作業を分担して一生懸命に取り組んでいる姿が素敵でした。

左の写真は算数の授業の様子です。
今日は円の面積の求め方について学びました。大・小の正方形と円の紙を元に円のおよその大きさを考えました。その後、円周の直径が約3倍であったことから、面積も3.14倍であることに気付き、正方形の一辺×一辺＝半径×半径であることがわかり、最後に円周率の3.14を書ければ面積が計算できることがわかりました。　

右の写真は図工の授業の様子です。
今日は将来の職業を想像し、どのようなポーズをしているか針金を使って考え、作品のイメージ図を描きました。また、その職業で必要な小道具が何かも考えました。

道徳の授業の様子です。
今日は将来の自分について考えるキャリア教育をしました。世の中にはどんな仕事があり、自分には何が向いているのかを本やネット診断で確かめました。元々やりたい仕事がある児童や、今回の学習で新しく見つかった児童もいました。

右の写真は歴史の授業の様子です。
今日は、飛鳥時代の律令制度について学びました。中央集権国家を目指すために様々なルールが設けられ、今の税につながる考えがこの時代から続いていることを実感しました。
中央・右の写真は来月の学習発表会で歌うテーマ曲です。
練習を始めて約2か月が経ちますが、児童たちは楽譜を見ずに歌えるようになりました。クレッシェンドやデクレッシェンドに気を付けながら今日も元気に歌いました。