20日（水）5時間目に歯科衛生士さんによる
フッ化物洗口の授業を受けました。
ブラッシング指導やアプリを活用した咀嚼チェックを体験し、歯みがきの大切さや唾液の働きについて学びました。
今日学んだことを忘れずに、むし歯のない歯を目指したいですね！

　牛肉、じゃがいも、糸こんにゃく、たまねぎ、にんじん、さんどまめを使った肉じゃがです。
　あつあげを蒸し焼きにしてみそだれをかけたものとキャベツの和え物です。


　　≪こんだて≫
　　・肉じゃが
　　・あつあげのみそだれかけ
　　・キャベツの赤じそあえ
　　・ごはん
　　・牛乳

　豚肉、ウインナー、スパゲッティ、たまねぎ、にんじん、ピーマン、マッシュルームを使った、児童に好評なイタリアンスパゲッティです。
　キャベツをバジルを使ったドレッシングで和えたサラダと季節の果物のぶどうです。


　　≪こんだて≫
　　・イタリアンスパゲッティ
　　・キャベツのバジル風味サラダ
　　・ぶどう（巨峰）
　　・１／２黒糖パン
　　・牛乳

　牛ひき肉、豚ひき肉、豚レバー（チップ）、ひきわり大豆、たまねぎ、にんじん、グリンピースを炒め、米粉のカレールウの素でとろみをつけたキーマカレーライスです。新食品の豚レバー（チップ）を使用しましたが、レバーの臭いは感じられず、嗜好調査でも好評でした。
　きゅうりのサラダと缶詰の洋なしです。


　　≪こんだて≫
　　・大豆入りキーマカレーライス
　　・きゅうりのサラダ
　　・洋なし（カット缶）
　　・牛乳

家庭科の学習で洗濯（手洗い）実習を行いました。
洗ったものは、自分の体操服です。いろいろな洗い方（つまみ洗いやもみ洗いなど）で洗い、洗濯板も使ってきれいに汚れを落としました。
普段の生活では、洗濯機を使うことが多いので、洗う、しぼる、すすぐ、干すなどの手作業に難しさや大変さを実感していました。
子どもたちからは、「水に洗剤を入れたらヌルヌルして驚いた」、「昔の人はすごいな」、「洗濯機は便利で機械ってすごい。」などの感想があり、実習を通して新たな気づきがたくさんあったようです。