学校・家庭・地域で力を合わせ、「学びを楽しみ・やさしく・たくましく・共に高め合う」ひめっ子に育てましょう!

放課後ステップアップ 5年

 放課後ステップアップの学習の様子です。
 この日は、国語の説明文の読み取りの学習や、算数の自分の課題に応じた学習をしていました。黙々と課題に取り組んでいました。
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9/26 の給食〜月見の行事献立です〜

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月見は、旧暦の8月15日(十五夜)と8月13日(十三夜)に月を鑑賞する行事です。中秋の名月ともいい、この日は、月が美しく見えます。今年は、9月29日です。
給食では、月見の行事献立として、一口がんもとさといものみそ煮、みたらしだんごが登場しています。
今日は、月見の意味を知ることができるスライドを、各教室で見てもらいました♪

問題 関西のお月見だんごといえば?
1 白いまんまるいだんご 
2 細長くあんこが巻いてあるだんご 
3 真ん中が凹んでいるだんご

正解は・・・
2 細長くあんこが巻いてあるだんごでした!!1は関東、3は静岡県の月見だんごです。

外国語「Can you 〜 ?」5年

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5年生が外国語の時間、C-NET(英語指導員)のティアラ先生と「Can you 〜 ?」の学習をしていました。
「Can you do the kendama ?」(けん玉ができますか。)「Can you play basketball ?」などの質問文を考え、それの返答として、「Yes, I can.」(はい、できます。)「No, I can't.」の言い方を学んでいました。
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国語「カタカナの学習」1年

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1年生が国語科の時間に、「カタカナの学習」をしていました。
「カ」「リ」について書くときの注意点や書き順を教えてもらったり、「カ」「リ」を使う言葉を発表したりしていました。
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算数「たんいの関係」3年

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9月26日(火)3年生が算数科の時間、習熟度別グループに分かれて「たんいの関係」の学習に取り組んでいました。
長さやかさ、重さのそれぞれの単位がどのような関係になっているかを考えていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
  1 2 3 4 5 6
7 8 9 10 11 12 13
14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31      
学校行事
1/9 始業式
1/10 給食開始 せいけつ調べ 発育測定6年 放課後ステップ4年
1/11 発育測定5年 委員会・代表委員会 みどりタイム どんぐり
1/12 発育測定4年 社会見学5年
1/13 休業日

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