算数科で、「ちがいはいくつ」の学習をしました。ホワイトボードにブロックを並べて考え方を説明し、「ちがい」は引き算で計算できることを学びました。

　プール水泳以外の体育科の学習では、体育館でマット運動に取り組んでいます。
　動物のまねっこをしたり、前転がりと後ろ転がりをしたりしています。

　今週は、あいさつ週間です。
　「あいさつレンジャー」（運営委員会）と一緒に元気なあいさつで、玉造小学校に現れた「ねむけモンスター」（運営委員会）をやっつけるためにがんばっています。運営委員会の取組で、朝から、「おはようございます！」という元気なあいさつがたくさん聞かれるようになりました。
　このあいさつ週間をきっかけに、いつでも明るい元気なあいさつがあふれる、玉造小学校になっていってほしいと思います。

　ゲストティーチャーに来ていただいて、水泳の基礎的な動きを教えていただきました。４年生は、面かぶりクロールを中心に、５年生は、クロールを中心に、６年生は、平泳ぎを中心に指導していただきました。
　次からのプール水泳に活かしていきたいと思います。

　図画工作科で、ネームロード（自分の名前のある町）に取り組みました。作品をよくよく見ると、道が作者の名前になっています。区画（道の周り）は、色々なグラデーションの技法を使って塗りました。そこに住む住民や建物などを描き込んで完成です！