３年生が音楽科の学習で「パフ」の演奏をしていました。オルガンと鉄琴とリコーダーに分かれて練習していました。

今日のかけ足は、３年生と４年生でした。初めに準備運動をしてから走ります。
３年生が内側、４年生が外側のコースを走りました。
それぞれ自分のペースで一生懸命走っていました。

１１月１４日（火）にどんぐり（図書館ボランティア）の皆さんに、朝の読書をしていただきました。今回は５年生、６年生です。いつもありがとうございます。

すまし汁は、だしこんぶ、けずりぶしでだしをとり、にんじん、だいこん、はくさい、油ぬきしたうすあげの順に加えて煮ます。煮あがれば、しめじを加えて煮、塩、うすくちしょうゆで味つけし、最後に青ねぎを加えて煮ます。今日は２年生の教室でお話しとクイズをしました！
問題
すまし汁とは、汁が澄んでいる(にごっていない)汁という意味である。〇か×か？

正解は・・・
〇でした！！酒、塩、うすくちしょうゆなどで味つけした、澄んだ汁もののことです。

国語科の研究授業を教職員全体で行いました。
４年の「ごんぎつね」の学習でした。
本文の最後の第８場面の主人公ごんと兵十の気もちについて考える活動でした。
学習者用端末のポジショニング機能を使い、「悲しい・うれしい」の気もちに位置づけをし、その理由を考え、グループで話し合い、全体で交流していました。