午前中に降り続いた雨も上がり、天気も落ち着いていました。
３年ぶりの全学年同時参観でした。
各学年、普段の授業の様子やパワーポイントを使った発表会、少人数学習などを見ていただくことができました。

その後は各学級で懇談会も行いました。コロナ禍ではなかなかできなかった保護者の方との交流ができ、うれしく思っています。
お忙しい中、ご参加いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

休み時間に、講堂でペア学年の顔合わせを行いました。
自分とペアのお兄さん、お姉さんは誰かな？と緊張した様子の1年生に
優しく話しかける6年生。
お互い自己紹介カードを交換して「よろしくお願いします！」
1年間どうぞよろしくね。

５年生の春の遠足は、奈良県の馬見丘陵公園へ行きました。
公園内の道は整備されており、道沿いには色鮮やかな草花が植えられていました。
大きな古墳にはたくさんの埴輪が並べられており、子どもたちもその光景に驚いていました。
「いにしえの丘」には虫やカエルの姿もあり、普段目にすることのない生きものに出会うことができました。
天気が良く暑い一日でしたが、林間学習に向けてよい練習となりました。

とてもお天気がよかったので、学習園に行きました。
１年生のときに植えたチューリップの土を学習園に返し、新しくミニトマトを植える準備をしました。
ふかふかの土を入れ、子どもたちはわくわくした様子でした。

５・６年生は、すくすくウォッチを受けています。
６年生は今週火曜日にも全国学力・学習状況調査を受けました。
テストが続いていますが、みんな落ち着いて問題を解いていました。