６年生の食育では、「大阪うまいもの探検」で、大阪の伝統野菜について学習しました。給食で使われているなにわの伝統野菜についても知ることができました。その後、一人一台パソコンを使って栄養のバランスを考えた献立を考えました。

１年生は体育館でとび箱運動をしました。開脚とびに挑戦です。ふみきりは、「どん！」手は、「パー」と言いながら、リズムよくとび越すことができていました。

３年生は、豆電球と乾電池をどのようにつなぐと、豆電球の明かりがつくのかを実験します。乾電池のいろいろなところにどう線をつなぎ、どのような状態なら豆電球がつくのかについて知ることができました。

ふりこの学習です。今日はふりこの長さが２倍、３倍と変わっていくと一往復する時間はどうなるのか？を実験して調べます。ふりこを動かす人、時間を測る人、役割分担で協力しながら実験を進めることができました。

今日の学習は「箱の中のボールの数をいろいろな考え方でもとめよう」という問題です。同じボールのまとまりを作ってかけ算で求めることができました。いろいろな求め方を紙に書いて発表しました。