プログラミングを学べるロボット「コーディロッキー」を使用して、ロボットに指令を出して動かす学習をしました。
見ているととても楽しそうなのですが、難しくはないのでしょうか？
はじめは頭の中の指示通りには動いてくれませんが、どの順番でどう指示を出したら思い通りに動くのか、何度も失敗を繰り返す中で、子ども達は学びを深めています。

ピース大阪、歴史博物館の見学を終えて、６年生が無事に帰ってきました。
６年生としての行事を一つ一つ終えていくと、卒業の日が近づいていることを感じます。
少し気が早いかな？

ピース大阪から歴史博物館へ移動して来ました。
なにわ歴史をさかのぼって、見学していきます。今日まで継がれてきた文化と伝統、次は私たちが引き継ぐ番です。

課題を早く終えることができると学習者用端末を使ってタイピングの練習をしている３年１組さん。
タイピングが早くてびっくりです。これからの学習や将来仕事をする上でたくさん使用することになるであろうパソコン。何事もそうですが、子どものころから使っていると身に付くのも早いですね。

さばのみぞれかけ
すましじる
こまつなのにびたし
ごはん
牛乳