体育科の学習の「マット運動」では、基本の技に加え、発展技にも取り組んでいます。一人一台端末の追いかけ再生機能を活用し、回転の仕方など、自分の課題を見つけながら練習に取り組むことで完成度を高めています。

　今日の避難訓練はいつものような大規模地震のあと、津波に備えての３階まで避難する訓練ではなく、大規模地震によって、菅北小学校周辺から火の手があがり、学校に火事がせまり延焼の可能性が出てきたとうい設定です。
　学校にいてもいずれ、火の手が学校を取り囲む、延焼の恐れもあるとの危険性を考え、広域避難場所へ移動する訓練となりました。
　地域防災部、区役所、警察、そして保護者の見守られながら、学校を出て、広域避難場所に行く練習です。本日は学校を出て、菅北公園に戻ってきた、２次避難としました。
　ＰＴＡが全児童に配布してくれている防災頭巾を着用して、避難しました。
　公園で、北区長様、連合町会長様の話を聞いて避難訓練の修了としました。その後、保護者へ引き取り訓練実施の緊急メールを送信して、引き取り訓練をしました。
　今日の半日は、防災について考えるよい機会になったと感じました。
　地域、区役所、検察、保護者の皆さんに見守られての訓練で、いつも以上に緊張感と真剣味が伝わってくる防災の半日となりました。
　ご協力いただいた皆様、」いい学習や活動になりました。ありがとうございました。、

　１時間目の参観に引き続き講堂で、区役所・地域からの防災に関する講和がありました。
　特に、この菅北地域の災害想定や菅北小学校を舞台にした避難所開設をリアルに表現した動画を視聴いました。その後、菅北地域防災リーダーから菅北地域で大規模災害が起きたときのための話がありました。
　菅北地域では、大規模地震の後の津波の災害以上に火災に備えることの重要性などがよくわかりました。地域の特性や様子に沿った防災ということでリアルに感じることができ、いい勉強になりました。

今日の土曜日は、防災学習と引き渡し訓練を兼ねた参観となりました。
１時間目は、各学年に応じた防災学習や活動となりました。
ペーパーマスクづくりやビニール合羽づくり、三角巾の活用などを学習している様子をご覧いただきました。おうちの方々が観られているので児童も緊張しながらも真剣に取り組んでいました。

　５時間目、校内を回っている時に授業を見ていると、２年生と６年生の算数が目に留まりました。２年生の算数では、ひき算で十の位から１借りてくる。つまり１０の塊を借りてきて引くことができるようにすることをタイルを使って学んでいました。
　６年生に差し掛かると、「Ｘ」をつかっって式を作り、解いていくことを学んでいました。２年生と６年生、算数の習得内容にこんなにも成長がみられることにあたらめて、４年間の重みを感じてしまいました。