10/5(木)６時間目、２年算数『かけ算』の研究授業を行いました。

かけ算の導入部分で、フラッシュカードのように、遊園地の乗り物に乗っている問題場面を見せて、同じ数のまとまりがある方が数えやすいことや、それが、『何このいくつ分』で表すことができるなどを学びました。次回の算数の時間では、『何このいくつ分』の計算の仕方（かけ算の仕方）を考えていくように繋がっていきます。
ペア学習の場面では、一緒に作業をしたり考えたり、深まるようなつぶやきをたくさん出していた２年生のみなさんでした。

放課後は、講師の先生を招いての協議会を行いました。教職員一団となって、児童一人ひとりの、自主的に深い学びができる指導方法などを考え取り組みました。

本校では水曜日、木曜日、８３０〜８：４５の１５分間「モジュールタイム」を設定し英語等の取り組みを行っています。

低学年では、外国語に親しむことを目標に、映像教材等を使って活動しています。

今日は、英語の絵本の読み聞かせを行いました。

先生が読んだ後、みんなで発音する等、楽しみながらか集おうしました。

天候にも恵まれ、運動会の練習が順調に進んでいます。

これまでは、体育館での練習が中心でしたが、運動場に出て練習を行うことも多くなってきました。

また、内容も団体演技（ダンス等）から個人層（徒競走等）にシフトを映しています。

朝晩は、ずいぶん涼しくなりましたが、日中はまだまだ気温が高くなることもあります。水分補給をしっかりしながら練習に取り組んでいます。

天候にも恵まれ、運動会の練習が順調に進んでいます。

これまでは、体育館での練習が中心でしたが、運動場に出て練習を行うことも多くなってきました。

また、内容も団体演技（ダンス等）から個人層（徒競走等）にシフトを映しています。

朝晩は、ずいぶん涼しくなりましたが、日中はまだまだ気温が高くなることもあります。水分補給をしっかりしながら練習に取り組んでいます。

1，2年生が、運動会で行う、団体演技（ダンス）の練習をしました。

きょうは、初めて、最初から最後まで運動場で通し練習を行いました。

練習後の話し合いでは、がんばったこと、できるようになったことを発表しました。