体育科では、ハンドボールをしています。
今日は4つのポイントに分かれて練習しました。

○キャッチボール
○ボールを壁に向かって強く投げる
○パスする人と守る人に分かれてパス練習
○モンスターの的を狙う的当て

ポイントを分けることで、一人一人の活動量を増やし、捕る、強く投げる、狙って投げるなど様々な練習ができました。
どの練習も一生懸命頑張っていました。

?先日、11月8日「いい歯の日」に「噛むこと」についての学習しました。歯でしっかりと噛むと、どんな良いことがあるのでしょうか。
・むし歯が減る
・体に力が入る
・食べ物を美味しく感じる
こんなに良いことがあります。
そして、5日間「噛むことマスター」になれるように、学習したことを意識して、噛むことをがんばりました。
左右の奥歯で噛む。
30回噛む。
姿勢は床に両足をつけて、背中を伸ばして噛む。
の３つです。

そして、今日が最終日。給食やお家でも頑張ったとのことで、随分、噛むことへの意識が高まったことと思います。
このポイントを意識しながら、これからもしっかりと噛んで欲しいです。

説得力のある意見文を書くために。
自分の意見や考えを序論と結論に書く双括型。
本論では、教科書の資料を根拠として用いて、自分の提案をする形をとりました。

外国語の授業を体験しました。
中学では、reading、writing、listening、speakingをバランスよく学んでいきます。

アルファベットを大文字小文字、４分以内に書く。
単語カードを仲間ごとに発音しながら分ける。
何が好きか聞き合う。
などの活動をしました。
みんな、中学で勉強するのが楽しみですね。

理科では、朝と昼の日なたと日かげの地面の温度を測る実験をしました。

結果から日なたの方が地面の温度が高く、昼になると温度がさらに高くなることがわかりました。
その結果から、日光により地面があたたまることを知りました。