４年生が理科の時間に、金属のあたたまり方について学習しました。実際にどのように熱が伝わるのかを実験してワークシートにまとめました。

６年生が図画工作科の時間に将来の自分をイメージしながら粘土で作品を作りました。スポーツ選手や潜水士など、躍動感あふれる作品に仕上がりました。

３年生が体育科でハードルの跳び方を学習しました。自分に合ったハードルの高さや間隔のコースを見つけて挑戦しました！

２時間目、3時間目に２年生が栄養指導を行いました。よく噛んで食べると、どんなよいことがあるのかについて学習しました。

3年生が理科の授業で磁石について学習しました。磁石につくもの、つかないものを予想して、実際に実験して確かめていました。