１年生の子どもたちが講堂をくるくる回っています。本当は今日から［かけあし週間］が始まる予定だったのですが、ちょうど15分休憩の時に雨が降ってきたので、今日は中止になりました。そこで１年生は講堂でかけあしの練習というわけです。タタタタタッ、キュキュキュキュキュッ…、子どもたちの上ぐつが軽快な音を鳴らしています。まずは３分間、自分のペースで走りつづけました。先生がどうだった？と感想を聞いてみると、『全然だいじょうぶー！』『まだまだいけるでー！』となんとも心強い言葉が返ってきました。これは期待大ですね。

３年生の国語の教科書に俳句が出てきます。俳句は日本で昔から作られている短い詩で、五・七・五の音でできています。季語もあります。今日はまず俳句を読んでみて、俳句に親しむことが目的です。

閑かさや岩にしみ入る蝉の声　松尾芭蕉
雪とけて村一ぱいの子どもかな　小林一茶
菜の花や月は東に日は西に　与謝蕪村
青蛙おのれもペンキぬりたてか　芥川龍之介
赤とんぼ筑波に雪もなかりけり　正岡子規
スケートの紐むすぶ間も逸りつつ　山口誓子
遠山に日の当たりたる枯野かな　高浜虚子
などなど…、まだ他にもあります。

むずかしいーーー
子どもたちはお互いに何度も何度も読み合います。スラスラ読めるまで頑張ります。意味はわからないけど一生懸命に読んでいます。
その姿がまたかわいらしいのです。

６年生の子どもたちが３学期の発育測定をしました。実は今日の測定が小学校で最後です。１年生で入学した時から、どれだけ大きくなったのかな。もちろん個人差はありますが、きっとみんなそれぞれ大きく成長したことでしょう。測定の前に保健の先生からインフルエンザの症状や予防について教えてもらいました。さすが６年生、先生の問いかけにポンポンと即座に答えていきます。３月には大切な卒業式もあります。しっかりと今日習ったことを実践して体調管理に気を配り、一日一日を元気に過ごしてくださいね。

どうして泣いてるの？みっちゃんの教科書が泣いています。はじめは大切に扱ってくれていたみっちゃんが落書きを始めたからです。教科書はどんな気持ちなんだろう？２年生の道徳の授業です。子どもたちは近くの友だちと話し合いをしています。教科書はどんな気持ちかな？自分はしたことあるかな？どうすれば泣きやむのかな？…、話し合ったことを進んで発表していきます。先生は子どもたちの意見を黒板にまとめてわかりやすくしていきます。何気ないお話ですが、自分の持ち物を大切にしてほしいという願いが込められています。自分の持ち物を泣かせないようにしないといけないね。そんなふうにきっと子どもたちは思ったことでしょう。

今日は始業式を含めて３時間授業です。
子どもたちは久しぶりに友だちや先生と会うことができて、うれしそうにしていました。
『また明日ね！』と言いながら、帰っていきました。
さあ、いよいよ３学期の始まり、令和６年の始まりです。
みんなで力を合わせて頑張っていきましょう！