最後に平面図にまとめた内容を各グループから発表を行いました。
実際にまちを歩くことで、たくさんのことがわかりました。
これからデジタルのマップにまとめていき、「ＡＲによるデジタル防災マップ」をつくっていきたいと思います。

翌日、引き続き講師による出前授業にて、「自然災害から私たちのまちのくらしを守る」ための防災学習を行いました。
自分の通学エリアについて、平面図でシールや付箋を使って、フィールドワークで調査した情報をまとめていきました。

防災フィールドワークにて、まち歩きを実施した後は、まち歩きの振り返りを行いました。
マップの平面図でシールや付箋を使って、情報を整理していきました。

最後に健康度チェックをしました。
綺麗な六角形になると良いバランスです。
これから実行しようと思うことをワークシートに書きました。

歯こうがどれだけあるのか、歯こう染色液をぬって確かめてみました。
ほとんど赤くない人は歯こうが少ない人です。
普段からしっかり歯磨きしている人は歯こうがつきにくいです。

鏡を見ながら、歯ブラシで丁寧にみがきます。
鉛筆持ちで歯と歯ぐきの境目に当てて優しく磨きます。

毎日丁寧に磨いていきましょう。