社会科の学習では、資料の読み取りを行っています。
子どもたちが資料からわかったことや疑問に思ったことを取り上げて、授業を進めています。
「海沿いには大きな工事がある」
「工場の数は平野区が1番多い」
「海の近くは働く人の数が多い」
「ぐるぐるの橋があるのは、なぜだろう」など
資料を見てたくさんの気づきや疑問を発見しています。

ドーミーシーシーラーシラ〜

口唱和でメロディを確認したあと、リコーダー、鉄きん、ピアノを演奏しました。

個々での練習後、みんなで１つになって合奏しました。