3時間めに、警察の方から、犯罪とSNSの危険性についてのお話を頂きました。

今日のお話のポイントは、
・犯罪をしない
・被害に合わない
でした。

みなさんの、無限に広がる未来を狭めないように、安心安全な気持ちで日々を過ごしていってもらえたらいいな、と思います。
不安に感じることがあれば、すぐに家族や先生に伝えてくださいね。

５年生では、分数の表し方についての最初の学習で、
「２Lのジュースを３人で等分すると、分けたとき、１人分は何Lになるかな？」
という課題からのスタートでした。

小数に慣れているとそっちで表したくなるようですが、分数で表す良さもあります。
慣れると使いやすいアイテムなので、どんどん慣れていってくださいね。

６年生は、琵琶湖のおよその面積の求め方を考えました。

これまでに学んだ図形を利用することを最初に確認し、班になって考え、最後に発表しました。

琵琶湖の面積は、どの班もおよそ同じぐらいの大きさになっていたかな？

3年生は、俳句作りをしました。

短い文に、それぞれの思いをのせて表現できたでしょうか？
おうちの人と一緒に考えている子もいましたね。

たくさん作った子、なかなか作りづらかった子、それぞれいたと思いますが、わずか17文字に思いをのせる体験から、俳句に親しむことができていたらいいな、と思います。

２年生では、九九の２,３,４,５の段に取り組んでいます。

今日は、たしかめ問題をした後に、九九のカードゲームを２〜３人ペアで行いました。

九九カードの答えのほうを向けてトランプのように広げ、先生が示した式に従ってカードを探して取っていきます。

何枚、取れたかな？