【３組】いろいろなものの形を写し取って絵を描きました。
四角い箱や、丸い水筒の底など、上手に使って描いています。
組み合わせて、ロボットを作ったり、電車にしたりと楽しそうです。
一見すると図画工作科の時間に見えますが、算数科の形の学習でした。

秋はどこへ行った？と思うほど今朝は冷え込みました。
登校してくる子どもたちも、「おはようございます」に続いて「寒〜っ！」と言っています。
しかし中には半そで姿の猛者もいました。
子どもは風の子とはよく言ったものですね。

【２組】算数科の学習で、重さについて学びます。
導入の今日は、お手製のてんびんを使って、身近なものの重さ比べをしました。
これから、重さの表し方や単位について、どんどん学習していきます。

・揚げどりのねぎだれかけ
・豚肉とじゃがいもの煮もの
・きゅうりの赤じそあえ

サンプルの上に空き箱が置いてあったので見てみると、今日のきゅうりは大阪産でした。
地産地消の一品ですね。

【１組】理科の研究授業をしました。
振り子が１往復する時間は、どんな条件によって変わるのかを調べます。
今日は長さの違う振り子を使って、実験をしました。
協力し合って出した結果を考察し、きちんとまとめることができていました。