1/16(火)

今日も引き続き、樹形図を使って組み合わせが何通りあるかを考えていきました。今日の問題は、4種類のジュースからまなみさんと妹が選ぶ時の組み合わせを考えました！今日も前で樹形図を書いて発表してもらいました。間違えないようにするために、まず先に選ぶ人を決めて、組み合わせを考えていくことにしました。
練習問題では、0.1.2.3から3つの数字を選んで3桁の数字を選ぶ組み合わせを考えました！最初に0を選ばないので、そこに注意して考えました。問題が多かったですが、最後まで集中して取り組みました。

１月１６日（火）　３−２

理科では電気の学習を行っています！
今日は、どんな素材が電気を通すのかを調べました！
クリップやハサミの刃、削ったアルミ缶などは電気を通し、ガラスや輪ゴムや木の机などは電気が通らないことが分かりました！
理科の先生と一緒にチャレンジする毎日分かり易く楽しい実験に、子ども達も毎回の理科の時間を楽しみにしています！

今日の献立

あじのレモンマリネ
てぼ豆のスープ煮
和なし（カット缶）
コッペパン
マーマレード
牛乳

　『あじ🐟』

　あじには、体を作るたんぱく質のほかに、脂質も含まれています。
　あじの脂質には、脳の働きをよくしたり、血液の流れをよくしたりする働きがあるといわれています。

１月１６日（火）　３−２

折り紙を使って二等辺三角形や正三角形を作りました！
様々な折り方で二等辺三角形を作って友達に共有することができていました♪

１月１６日（火）　３−２

「心が動いたことを詩で表そう」の学習です！
今日は詩のもととなる文章を考えました！
冬休みの思い出や遊びに行って楽しかったことなど、楽しかったことや嬉しかったことを文章にまとめました！