読書月間の取り組み、3分間読書をしました。
3分間読んだ後、「続きが気になる！」と読書への意欲が高まっているようでした。

先週、今週と続いたかけあし週間、元気いっぱい走りきりました！

4年生は水のあたたまり方の学習をしました。子ども達は、自分達が予想したあたたまり方と実験結果の違いに驚きながら、観察をしていました。実験結果の考察をノートいっぱい書いている子どももいました。

　

日本の伝統芸能を学びました。