講堂で学習発表会の練習をしています。
衣装や効果音、歌なども入れて本番さながらの練習をしています。全部で４場面あり、子どもたちの数が少ないので２回（児童によって２役で）出ています。

学習発表会に向けた取り組みをしています。
３年は、講堂での練習が今週からのスタートとなっています。（教室では練習をしていました）これまで総合的な学習で「障がい」について学んだことを発表します。

今日は、小おかずに「焼きししゃも」が提供されています。
１年は１０名の子どもたちが「初ししゃも」だったそうです。２・３年も苦手な子どもたちがいました。それでもがんばって食べています。

「反対の立場を考えて意見文を書こう」を学習しています。
教科書の題材「クラスをよりよくするための方法」についての話し合いの様子から、話し合いの構成について考えています。

Unit6「Alphabet」の続きを学習しています。
「How many letters?」で文字の数を答えて、「Do you have a ＿?
」の質問でその文字に含まれるアルファベットを答えています。そのヒントから教科書に載っている看板を当てています。