「交通事故の防止」について考えています。
「トラックが左折してきたので、止まって待っています。」という状況を大型モニターに映し出しています。その図を見て歩行者と自転車の安全について考えています。

鍵盤ハーモニカの練習をしています。
「『ど・れ・み・ふぁ・そ』のおとであそぼう」を使い学習を進めています。正しい指を使うことがこの練習のめあてです。速さを調整して練習をしています。

生活科の「おもちゃランド」で使うヨットカーを製作しています。
全員が製作するため、図画工作の学習として作っています。ダンボールと発砲スチロールにデコレーションしています。車体はダンボールの裏にストローをつけ、中に竹ひごを通し車輪をつけています。

説明文「町の幸福論ーコミュニティデザインを考える」を学習しています。
全体を「家」として「序論・本論・結論」が、どのように分けられるかを考えています。本論は「本論１と本論２」に分けられています。

説明文「くらしの中の和と洋」について学習しています。
「和食と洋食」「和室と洋室」「和服と洋服」について子どもたちの趣向を聞いています。その趣向をもとに好きな理由を考えて書いています。