比例の学習です。比例の関係で考えられるのか、なぜ比例といえるのか、というところをおさえながら問題を解いています。

工業の単元のテストをしています。

体の仕組みについてのテストをしています。結構早くできていました。

はがきの表面の書き方の学習をしています。はがきを送る人の字の大きさに気をつけるのはなぜか、ということを考えていました。

協力してつくっています。