令和6年度 児童会目標は「学び合う！支え合う！笑い合う！安心・安全な学校」に決まりました。
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福祉体験学習4
手が思い通りに動きにくいのは、手袋をつけて小さなものを拾ったり、左手で文字を書いたりしました。
福祉体験学習3
次に目の見えにくさのためにゴーグルをはめて文字を読んでみます。
福祉体験学習2
高齢者擬似体験のグループは、初めは耳の聞こえにくさを体感しました。
社会福祉体験1
毎年4年生が体験する「福祉体験学習」です。区役所、地域の方々、保護者、寮の先生にお手伝いをしてもらいます。
今日の献立
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朝会（G）・いきいき百歳体操
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委員会 ランランタイム（偶）
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平成31年度（令和元年度）全国学力学習状況調査結果
令和元年度 全国体力・運動能力等調査大阪市結果
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運営に関する計画
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令和4年度 運営に関する計画
令和3年度 運営に関する計画最終報告
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学校協議会 開催案内
令和5年度 第３回開催案内
令和5年度 第2回実施報告
令和5年度 第２回開催案内
令和５年度 第１回実施報告
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令和４年度 第２回実施報告
令和４年度 第１回実施報告書
令和2年 12月 開催案内
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令和5年度 全国・学力学習状況調査結果分析
令和４年度 体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和４年度 全国学力・学習状況調査 結果分析
令和３年度 体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と概要
令和3年度 全国学力・学習状況調査 結果分析
令和元年度 体力・運動能力、運動習慣等調査結果と課題
令和元年度 全国学力・学習状況調査 結果分析
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