Miyahaland（ミヤハランド）と名付けた夢の国を表現しました。音楽も流れてとても楽しくなります。

３年生の作品は、幾何学的な立体図形のつながりを、平面で表現しました。

２年生は、漢字一文字をその漢字の意味にふさわしい形に変形して表現しました。

１年生は水彩画の基礎学習を活かした作品と紙粘土でミカンを製作しました。

各学年、授業で取り組んだ作品を展示しています。
生徒は興味をもって作品に見入っています。