５年生の家庭科の学習で、この時間は「ゆでる調理」をするために、知っておくことを学習していました。
　お水からゆでる野菜とお湯になってからゆでる野菜とがあることを知り、その次に「包丁」の取り扱い方を動画を視聴し、安全に行うための注意点などを学んでいました。

　自然の中で生きる生き物の体の色は、自分の身を守るための一つの役割をしています。
　自然のかくし絵というお話はそのことを小学生に分かりやすく説明してくれています。
　今日は、ゴマダラチョウについて書いてある段落を学習していました。

　２年生の算数の学習では、長さを比べるのにどれが一番長いか、はかるのにいきなり定規を使いません。
　マス目のついたものを使ってそれのいくつ分で長さを調べる活動をしています。
　マスを単位としてそのいくつ分から、１CMという世界共通の単位を使っての測定へとつながっていきます。

　６年生の算数の学習の様子です。
　これまでは、□や△などの記号を使って未知の数を表していましたが、この学習からは「ｘ」や「ｙ」の文字を使って数量の関係を式に表すことになります。
　中学校の数学へとつながるところです。１組も２組も子どもたちはがんばって取り組んでいました。

　５年生の外国語の学習です。

　誕生日はいつですか？と尋ねられたときの答え方で、日本では生年月日と呼ばれる順〇年〇月〇日と答えますが、同じ英語の国アメリカとイギリスではその順序が違うことを知って子どもたちは驚いていました。
　実は私も「へー、そうなんだ。」と初めて知りました。